免疫周三班曹天宇结课文章：免疫学与生物药物学感想

2026-02-18 浏览：201 次作者：admin

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西北农林科技大学

本科生课程考试试卷封面

（课程名称：免疫学与生物药物学）

学位课□选修课√补修课□

本科生年级、姓名、学号2019级曹天宇2019012251

所在教学班、课程号2班每周三11～12节、2160406

本人课堂序号（1-24）

所在学院及专业水利与建筑工程学院能源与动力工程

任课教师姓名张德礼

考试日期

考试成绩

评卷教师签字处

西北农林科技大学本科生课程考试试题

（2019----2020学年第1学期）

考核对象全校本科生

课程名称免疫学与生物药物学考试方式开卷

命题教师张德礼

免疫学与生物药物学感想

十周时间已过免疫学与生物药物学》已经接近尾声，回想起每节课老师谆谆教诲，但一切都过去了留下的只是回忆。

秦岭天竺山

记得老师初次教学时，端正站在讲台上，声音响亮。课中与同学们相互交流，详细帮学生讲解问题。我是非生物专业学生，每次听课总有点紧张，我担心稍微走神，会错过知识但是教授并未将我彻底放弃，在课堂上总是问我，能理解吗?那一刻，我十分感动，强忍着泪水，等着下课。不想在众人面前暴露我的脆弱。如何才能成为学霸?如何去实现考研的目标?这些对初入大学的我是多么远。

秦岭天竺山

我也想不断追求，远方不断引着我。而老师在第一讲中就对十六字原则详细讲解野蛮体魄、文明精神、铸造灵魂、坚定信念，为我前进点起盏明灯。这十六字是老师多少日夜心血的结晶，每个字都充满了智慧，有着明确的目标却不知从何出发是一种极大的悲剧。我也知道，是时候收拾行礼，远方,是我梦想，我终会来的。

秦岭天竺山

成为学霸，考上研只能说明所学知门识满足要求。这仅仅是科研的开始，那要如何去科研呢?恰好，老师以亲身实验经历，为我们打开学习大门。科研必须实是求是,以认真研谨态度讨论每一个细节都是决定成功自由、独立，唯一的科学是我们研究的方向。学会研究,不是埋头苦干就行了。要和所有人讨论，广泛交流所得，1+1不仅是等于2，更要大于2。

秦岭天竺山

老师尽自己的努力教给我们知识，但是学习是知行合一的。学会知识，博览群书,学富五车这又如何，肚子里墨水众多，说与写又是另一回事，一次次上台后，机会再次紧紧握在手中。紧张地站在讲台上，回想无数汉字，可一瞬间似乎都忘记了。大脑里一片空白，我只记得我要讲节能，可怎么就说不出了。冷汗从我的额头上不断冒出，心提到嗓子眼，在结结巴巴中将科研创新完成。科研报告犹如一座大山，被我这“愚公”般走了。

秦岭天竺山

也曾看过文献，也曾咬文嚼字，可是终是感觉缺了什么。为什么我的报告这么无趣？知识内容也寥寥无己，为什么这么努力还是不完美?后来，老师的报告《重大呼吸道传染病猪模型》让我惭愧不已。老师看了多少文献，为这报告做了多少准备，这十分钟每秒都是无数智慧的浓缩，而我看了些文献,仅仅将内容知识记在心中，口头说了就结束，这些知识我真正理解了吗?我对待报告的态度心中自然明白，态度、文献、时间、缺一不可。

还曾记当初上课的恐慌早已荡然无存，不在那么紧张。顺从内心，倾听教内容，内心十分开心。我虽然是外科生但是老师从未因为这些放弃我，还记得离教室时“同学，今天内容掌握了多少?”我掌握了50%”,说完，故作镇定离开教室，西风冽,但内心始终温暖。我从见过如此认真教授对每位同学如此关心。免疫学虽然快要结课了，但老师慈祥的眼神永远未消失。

秦岭天竺山

宿外的雨，滴打着青石板也滴选了我的心。十六字原则紧紧流淌在心中，运动的兴趣再次陪我前行。多少夜晚我累了，企图彻底放纵自我。面对压力山大考试，无数作业谁在我书桌前，所有的苦都在心中。时常抱怨不公，为什么舍友都休息了我在这儿?他们玩游戏时声音回响在宿舍里，我不羡慕吗?这些苦都流在心中从未无人问津，你还该贪玩吗?坚定信念呢?铸造灵魂呢?如果不吃苦，怎去收获成功。